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  3. 第十一章 三角形 11.2.1 三角形的内角_第一课时_刘老师_三等奖

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Tag: 三角形的内角和 三角形的内角和与外角和 《三角形的内角和》 11.2.1 三角形的内角和 2.1.3 三角形的内角和
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    学情分析    通过观察、操作、讨论等活动，培养学生的动手实践能力和语言表达能力，掌握三角形内角和定理、三角形的分类。教学工具    在教学过程中，学生在教师创设的情境下，自己动手操作、动脑思考、动口表达、探索未知领域、寻找客观真理、成为发现者，学生自始至终地参与这一探索过程，发展了学生的创新精神和实践能力。通过有条理的表达“三角形内角和为180°”的拼图及证明过程，为今后的几何证明打下基础。教学资源通过参考课堂内外、导学案及状元大课堂等资料获得相关资源，结合教材中三角形内角和定理的相关内容，制作幻灯片课件。教学目标    通过观察、操作、讨论等活动，培养学生的动手实践能力和语言表达能力；通过小组合作学习，培养集体协作学习的能力及概括能力：（1）掌握三角形内角和定理；（2）掌握三角形的分类。教学重难点掌握三角形内角和定理及三角形的分类： 重点：三角形内角和定理。 难点：三角形内角和定理。教学方法三角形的内角1、三角形的内角和定理2、三角形的分类教学过程三角形的内角和一...(教案全文约1594字) 第十一章 三角形 11.2.1 三角形的内角_第一课时_刘老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 01:07:18　 视频时长：00:44:40

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