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  3. 第四单元 14 圆明园的毁灭_第二课时_唐老师_三等奖

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Tag: 圆明园的毁灭 14 圆明园的毁灭 14 圆明园的毁灭—第二课时
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    学情分析这篇精读课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象。课文语言简洁，结构严谨，构思颇具匠心，题目为“毁灭”，却用了大量的篇幅写它辉煌的过去，把美的东西毁灭了，更能触动读者的痛心。文章内容前后紧密联系，一扬一抑，一美一毁，富有张力，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。通过阅读，让学生记住屈辱的历史，增强民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的感情。 教学工具本班学生已掌握了一定的阅读技巧，阅读能力也在逐渐提高，基本上能把握住课文的主要内容，但对课文中心思想的领悟能力还欠缺，需要老师正确的引导。圆明园的辉煌已成废墟，学生较难身临其境走进文本，教学时采用抓关键词谈感受的方法与朗读感悟的方法相结合，并借助现代信息技术，将作者阐述的文字以形象生动的图片和视频展示，帮助学生更好地读懂文章，进而理解文章所表达的情感，实现教学目标。教学资源通过查找资料，找到有关圆明园辉煌历史及被毁的相关视频，用迅雷影音等视频编辑软件截取适合本课教学内容的片段，以帮助学生更好的理解文本。教学目标1. 认识10个生字...(教案全文约2183字) 第四单元 14 圆明园的毁灭_第二课时_唐老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 00:36:11　 视频时长：00:38:35

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