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  3. 4 万以内的加法和减法（二） 万以内的减法_第一课时_倪老师_一等奖

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Tag: 6-10的认识和加减法 1-5的认识和加减法 八 10以内的加法和减法 万以内的加法和减法 简单的小数加减法
    学情分析在人教版教材二年级上册，学生已经学过“100以内的减法”，初步理解了笔算减法的基本方法。在二年级下册，学生学习了“万以内数的认识”。初步理解并掌握了万以内数的意义、读写方法和比较大小。本册二单元“万以内的减法（一）”，学生已经能够笔算几百几十减几百几十。在此基础上，本单元教学三位数减三位数的比赛及根据实际问题灵活选择计算策略解决问题。根据课标的要求，笔算减法限定于三位数减三位数，这一单元是学习整数减法的最后一个阶段。通过这个章节的学习：一方面，让学生基本掌握整数减法的计算法则，能熟练的进行计算，并能通过知识迁移解决更多位的减法计算；另一方面，为后面的学习小数减法和多位数除法打下基础。根据课标要求，让学生在生动具体的情景中学习数学。本节课的例题在学生掌握计算方法以后，呈现现实的问题情景，应用计算知识解决问题。如，拆红包比手气。这样编排，不仅让学生经历了笔算知识形成过程，也让学生经历了应用笔算知识解决问题的过程。 教学工具三年级学生已经学习了百以内减法，初步理解了笔算减法的基本方法。如，数位要对齐，计算的顺序，不够要向前借1等。因此本单元教学时，可以尊重学生已有的知识基础...(教案全文约2837字) 4 万以内的加法和减法（二） 万以内的减法_第一课时_倪老师_一等奖 发布时间： 2023-03-19 00:35:42　 视频时长：00:38:21

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