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    学情分析《走月亮》是部编版四年级上册第一单元的一篇充满诗情画意的抒情散文。是作家对童年时代的美好回忆，充满童真童趣。读着文章，使人不自觉地走进一幅如诗如梦的画卷中。“走月亮”不同于在月光下赶路，也不是满怀心事地走在月光之下，而是特意到月光下走，散步，明亮而柔和的月光下，阿妈牵着我的手，走过村头，走过大道和小路，走过小溪和水塘，因此“走月亮”充满了诗意，充盈着快乐、幸福、温馨之情。这样的画面能够激起学生爱的涟漪，情感升华，与作者产生共鸣。部编版教材小学语文教材是以主题组单元的，所以应渗透“群文共读”这一理念，通过阅读分享激发学生对课文的感知。教学工具四年级的学生对散文并不陌生但缺少兴趣，因此要拉近学生和文本的距离，将学生的生活同文本连接在一起，如：月亮让你想起了什么？你和妈妈在一起经历过什么印象深刻的事情？学生已经有了一定的表达能力，能够概括课文内容，把握课文整体。但是要将课文所描绘的意境用优美的语言准确表达出来，还有一定的难度。而表达是语文学习中非常重要的部分，我们可以用“通过走月亮，表达了......”这样的句式引导学生表达，并在交流中进一步得出深层次的感悟。这篇散文以时间为线索，回...(教案全文约2999字) 第一单元 2 走月亮_第二课时_饶老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 00:22:50　 视频时长：00:37:43

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