1. 您所在位置：
  2. 九年级数学

  3. 第4章 锐角三角函数 正弦_第一课时_肖老师_三等奖

相关课程

Tag: 正弦和余弦 4.1 正弦和余弦(第一课时)
    课件预览截图
    学情分析本节课的内容是九年级上册第4章《锐角三角函数》第一节《正弦和余弦》第一课时。从实例出发，探究在直角三角形中，锐角A的对边与斜边的比值是一个常数，引出正弦的定义。因为后面所要学习的余弦、正切的定义都是类比正弦定义的探索过程来学习的，所以本节是学好锐角三角函数的关键，也是解直角三角形及应用的基础。 教学工具学生刚刚学过相似三角形，利用相关知识进一步理解三角函数。教学资源  使用《几何画板》软件制作的教学资源“正选动图”为GSP文件，为方便上传压缩成ZIP文件。应用该教学资源时，请先安装《几何画板》这款软件，再解压即可使用。教学目标知识与技能目标：理解并掌握正弦的概念及学会运用正弦的概念或定义表求解相关题目。过程与方法目标：体会数形结合等数学思想，发展学生的形象思维，可以通过学生合作交流，培养学生的空间想象及推理论证能力及培养学生独立思考的能力。情感、态度与价值目标：激发学生对知识的求知欲望，在探索的过程中体会数学之美。教学重难点重点： 理解认识正弦（sinA）概念，会求锐角的正弦值,通过探究使学生知道当锐角固定时，它的对边与斜边的比值是固定值这一事实。难点： 引...(教案全文约2318字) 第4章 锐角三角函数 正弦_第一课时_肖老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 22:45:15　 视频时长：00:44:20

汇编资源推荐