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    学情分析       学生已经有五年的学习经历，掌握了一些学习语文的方法，具备一定的语文学习能力。本课又与学生的生活实际接近，很容易激起学生情感上的共鸣。文中一些含义深刻，富有哲理的句子，既是学生理解学习上的重点、难点。也是激发学生思维的兴奋点。因此，对本课的教学，可以从"悟"字出发，着眼于学生的自主学习，自我感悟，悟情悟理。教学工具1、多媒体设备2、《“精彩极了”和“糟糕透了”》ppt3、投影仪4,、课文朗读视频材料教学资源教学目标       教学目标:1.学会生字、新词，正确、流利、有感情地朗读课文，背诵并抄写课文最后一自然段。2.读懂课文内容，通通过谈感受理解两种爱都是生活中不或缺少的。过人物动作、语言和心理描写的语句，体会作者怎样逐渐理解了父母两种不同评价中饱含的爱，感受爱的不同表达方式。3.通过有感情地朗读课文，引导学生抓住人物的语言、动作和神态的描写，感受父母爱的不同表达方式。教学重难点 教学重点：把握主...(教案全文约1956字) 19 “精彩极了”和“糟糕透了”_邱老师_一等奖_第二课时 发布时间： 2023-03-18 20:22:41　 视频时长：00:40:09

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