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    学情分析  本单元主要的语文要素是“注意体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情和用恰当的语言表达自己的看法和感受。”本组教材以“父母之爱”为主题，编排了三篇课文，从不同的角度，反映了母爱、父爱的深沉与宽广、崇高与无私，让人感动，引人思考。《“精彩极了”和“糟糕透了”》讲的是巴德童年时期写了第一首小诗，母亲和父亲给予了“精彩极了”和“糟糕透了”两种截然不同的评价，这两种评价在他成长中产生了深远的影响，他从评价中感悟到父母给予的爱。课文与巴迪父母的两个极端的评价为题，激发了读者的好奇心。教学工具五年级学生的年龄大部分是10岁左右，年龄结构比较正常。很多学生活泼、机灵，待人有礼貌，同学之间团结友爱，偶尔有个别因为小争执发生矛盾，也能很快协调处理好。纪律比较好。课堂上积极回答问题，专心听课。在四年级的基础上，整体基础还不错。五年级是小学阶段的一个转折点，无论是课程的调整，还是身心的成长、个性特点的塑造都需要我们细心的去观察和发现。 五年级学生可以运用已有的识字、朗读能力，正确认读本课的生字词，读准课文。在此基础上，教师引领学生运用已有的阅读能力，联系生活实际，体会父母不同形...(教案全文约1727字) 20* “精彩极了”和“糟糕透了”_肖老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 09:50:09　 视频时长：39:50

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