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  3. 第六单元 20 “精彩极了”和“糟糕透了”_第一课时_刘老师_刘老师_第一课时

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    学情分析   五年级学生是儿童成长中的一个关键期，学生情感的内让进一步扩大，丰富，他们能控制和调节自己的情感。五年级的孩子他们的学习能力也加强了，可以有能力独立进行课前预习和课后复习。在课堂上给予充分的自主学习和合作探究的时间，使他们从被动的学习主体向主动学习的主体转变，提升学习的效率。教学工具一体机，PPT教学目标正确，流利，有感情地朗读课文。读懂课文内容，体会文中表达的思想感情。通过描写人物动作，语言和心理活动的语句，体会作者怎样逐渐理解了父母两种不用评价中饱含的爱。教学重难点重点：把握课文主要内容，体会作者的情感，从父母对孩子的评价中体会到父母的爱。难点：通过描写人物动作，语言和心理活动的语句，感受爱的不同表达方式。教学方法要求学生通过充分预习，品读，感悟描写父亲和母亲语言，动作和心理活动的语句，引导学生联系上下文来理解父母的爱。教学过程探究新课一，谈话导入    1，学生读题，理解课题。      题目是文章的眼睛，你发现了课题有什么特别之处吗？&n...(教案全文约1259字) 第六单元 20 “精彩极了”和“糟糕透了”_第一课时_刘老师_刘老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 22:08:05　 视频时长：00:38:32

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