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    学情分析本课讲述的内容为春秋时期的社会经济、政治方面的变革过程,内容有点抽象,七年级的学生拥有丰富的形象思维能力,抽象思维能力薄弱,不怎么容易理解,需要将复杂的知识简单化、通俗化让学生容易去理解性记忆。应尽量采用形象多变的教学方法激发学生学习兴趣。教学工具多媒体投影仪、黑板教学资源教学目标通过本课的学习,使学生掌握东周分为春秋和战国两个时期,春秋时期的社会变化,铁农具和牛耕出现的影响,春秋时期著名的霸主以及春秋时期诸侯争霸的实质。理解春秋时期经济、政治、军事上的变化对整个历史进程的推动作用。教学重难点本课的重点是春秋时期的经济发展;诸侯争霸。本课的难点是春秋时期的经济发展;王室衰微的原因分封制的瓦解。教学方法讲授法、演示法、讨论法、教学过程导入新课同学们听说过周幽王烽火戏诸侯的故事没有?(稍微讲一下)。周幽王导致了西周的灭亡,公元前770周平王东迁到洛邑,史称东周。东周可分为春秋(公元前770年---公元前476年)和战国(公元前475年——公元前221年)两个时期。这是一个奴隶社会的瓦解和封建社会形成的时期,是一个社会大动荡、大变革的时期。我们今天要学习的就是动荡的春秋时期。讲授新课...(教案全文约1339字) 第二单元 夏商周时期:早期国家的产生与社会变革 第6课 动荡的春秋时期_第一课时_田老师_田老师_第一课时 发布时间: 2023-03-18 22:27:58  视频时长:00:05:22