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  3. 第二单元 夏商周时期：早期国家的产生与社会变革 第7课 战国时期的社会变化_第一课时_吕老师_吕老师_第一课时

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Tag: 战国时期的社会变化 第7课 战国时期的社会变化
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    学情分析本课的授课对象是七年级学生。这个阶段的学生思维活跃、乐于表现、求知欲望强烈，对事物充满了好奇，也有主动学习的愿望，这样便于老师根据这些学生的特点，通过图片、故事、视频穿插等形式，逐层深入，来激发学生学习本课的内容。但是七年级的学生刚接触历史，还没有形成比较规范、有效的历史学习方法，加上本校学生大多数都是城郊和农村的孩子，历史知识的积累有限，对抽象的历史名词比较难理解。因此，授课过程中需要特别讲清楚一些历史专业术语，这样才能便于本校学生弄明白战国是个什么样的历史。教学工具多媒体PPT课件、电子白板、历史教科书。教学资源教学目标知识与能力：1.了解战国时期的社会背景，识记战国七雄的名称。2.了解战国时期诸侯国之间的兼并战争，清楚这一时期是封建社会的形成时期。3.了解商鞅变法的背景，并掌握商鞅变法的主要内容及作用，知道秦国强大的主要原因是实施商鞅变法。过程与方法：1.通过历史史料研读和讨论，学会论从史出的史学方法,培养学生的史料实证素养。·2.通过故事讲解、视频介绍、分析比较和小组讨论，让学生掌握商鞅变法的内容和作用，培养学生的历史唯物史观素养。3.通过观看视频《商鞅变法的主要内容》...(教案全文约3300字) 第二单元 夏商周时期：早期国家的产生与社会变革 第7课 战国时期的社会变化_第一课时_吕老师_吕老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 07:05:13　 视频时长：00:39:17

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