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    学情分析本课是第二单元中的第三课,本课通过队春秋时期的经济发展进行讲述,以此为背景解释王室衰微诸侯争霸的史实,春秋战国时期是生产力大飞跃、社会制度大变革、政治局面大动荡的时代,也是我国从早期国家向大一统国家发展,从奴隶社会向封建社会过渡和社会变革的时期。 生产力决定生产关系,动荡的春秋时期,动荡意味着发展。本课主要学习三部分内容,春秋时期的经济发展、王室衰微、诸侯争霸。三部分内容是因果相连的递进关系。春秋时期的经济发展,主要讲生产力发展及其引起的社会经济、政治制度变化,后两者主要讲上层建筑的政治制度变化对政治局面的两个突出影响:一方面是王室衰微,另一方面是诸侯争霸。教学工具七年级学生刚刚接触历史,正在摸索历史学习的方法。具备一定的思考和理解能力,队新鲜事物有较大兴趣,因此,本课读采取图片、视频等呈现,有助于理解。 可添加更多契合初一学生的直观史料教学资源来自贝壳网的教学资源教学目标 知道春秋时期诸侯国之间的战争,了解这一时期的社会变化。 核心素养目标: 通过对出土铁器、牛耕文物图片及文字材料的分析,培养史料实证意识。 了解春秋时期的经济变化,知道经济发展所带来的生产力变革对政治制度的...(教案全文约3025字) 第6课 动荡的春秋时期_第一课时 发布时间: 2023-03-19 10:04:05  视频时长:40:37