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    学情分析《湖心亭看雪》是一篇文言写景短文,全文159字,是统编版教材九年级上册第三单元的自读课文。首先需要学生能通过朗读,理解文章的大意。另外,作为一篇记游散文,在描写景物、抒发感情的同时,也表达了作者的志趣。所以学习过程中要利用本单元《岳阳楼记》和《醉翁亭记》感悟作者政治理想、志趣抱负的方法,来理解张岱的精神世界。 《湖心亭看雪》写于明朝灭亡之后,作者开头却依然用“崇祯”年号来写时间,再结合创作背景“明亡后不仕,入山著书以终”,因此对“故国往事的怀恋”自然会成为文章的解读点。对“湖上影子,惟长堤一痕……”中白描手法的运用,以及关键词“痴”和“独”的解读,自然还会得出超脱于尘世万象的情怀。 另外文中有一些自相矛盾,不同寻常之处,也是我们的置问探究点:1.“独往湖心亭看雪”“舟子喃喃曰”“舟中人两三粒”究竟是几个人去看雪?2.“问其姓氏,是金陵人,客此。”为何答非所问?3.他夜晚看雪看到了什么?值不值得在那样天寒地冻的大晚上去看?4.“强饮三大白而别”中张岱酒量好不好?通过这些问题的探究也可以加深对其故国之思的理解。 教材的解读有很多值得探究的地方,但是一节课的时间只有40分钟,如果在有...(教案全文约1783字) 第三单元 12 湖心亭看雪_第一课时_胡老师_二等奖 发布时间: 2023-03-18 22:10:24  视频时长:00:42:27