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Tag: 湖心亭看雪 总复习——《湖心亭看雪》单篇课文复习 13* 湖心亭看雪 第三单元《湖心亭看雪》第一课时
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    学情分析   学生经过初中两年的学习，对于文言文的阅读，掌握了一定的方法，经过以往的朗读训练，他们能够较为容易接受这篇短文。容易从朗读中获得学习文言文的喜悦感与成就感，进而主动加入到理解、背诵、创新的学习活动中来。   这个班的学生就是属于课堂气氛比较活跃，思维也比较活跃的。因此，上课的时候，只需要引导，学生就能积极思考，有时候也会给人出其不意的答案。在分析课文内容这部分的时候，老师可根据当时作者的写作背景，来帮助学生理解作者在这样的天气里去看雪，如何理解作品中的我为什么会有这种类似疯狂的举动。教学工具   多媒体“班班通”多功能大屏电脑与展台。教学资源教学目标1、 熟读美读课文，理解“绝、强、更、痴”等字。2、 赏析雪后奇景，体味白描手法。3、 解读张岱的精神世界教学重难点1、赏析雪后奇景，体味白描手法。2、解读张岱的精神世界。教学方法教法:诵读想象法 板块教学法 创设情境法学法:朗读吟诵法 自主探究法 合作交流法教学过程《湖...(教案全文约1651字) 第三单元 12 湖心亭看雪_第一课时_谭老师_谭老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 22:36:15　 视频时长：00:39:37

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