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Tag: 湖心亭看雪 总复习——《湖心亭看雪》单篇课文复习 13* 湖心亭看雪 第三单元《湖心亭看雪》第一课时
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    学情分析  初三学生在经过初一和初二两年的初中学习之后，有了一定的语文基础，基本的词语能认读，能写作最简单的记叙文，但是由于学习态度和学习习惯的差距，学生间体现的语文差距也很大，有小部分学生能流利的读写，有大部分学生学习兴趣欠缺，没有良好的学习习惯，上课无所事事，作为老师，我们目前的任务是培养学生的兴趣爱好，从最基础的开始培养学生的语文听说读写能力。教学工具多媒体教学资源教学目标1、不忘积累，识记字词的解释，了解课文的内容。2、心怀好奇，了解写景手法“白描”，体会其好处。3、感同身受，整体感知，体会作者的情怀。教学重难点一、体会白描的写作手法（难点）二、体会作者情感（重点）教学方法朗诵法、自学法、小组合作法、默读法教学过程教学过程一、导入1、游戏：飞花令 雪2、同学们还积累了那些有关西湖的诗句？（生自由发言）二、作者简介重点在作者生活在明末清初，经历了明朝灭亡，清朝建立的时间，思想肯定有所不同。三、预习检测1、给下面的字注音拏（ ）  更（  ）定  毳（  ）衣&n...(教案全文约944字) 第三单元 12 湖心亭看雪_第一课时_潘老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 07:33:35　 视频时长：00:42:36

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