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    学情分析学生已经学习过整数除法知识以及小数的认识等知识，学生已有的这些知识，给本节课的学习做好了铺垫。教学工具多媒体课件教学资源教学目标理解和掌握小数除以整数的计算方法，能正确地进行计算。理解小数除法的意义，会运用小数除以整数解决实际问题。教学重难点重点：掌握计算方法，会正确地进行计算。难点：理解商的小数点要和被除数的小数点对齐。教学方法讲授法、归纳法教学过程除数是整数的小数除法第一课时一、复习引入，探究新知1.忆一忆（1）0.38中含有（）个百分之一。（2）1.6中含有（）个十分之一。（3）0.51中含有（）个百分之一。（4）2.4中含有（）个十分之一。师：非常好，同学们能回忆起我们之前所学习的知识，真棒！那你还能回忆起这个知识吗？（教师继续引导学生回顾旧知）2.再忆一忆（1）师：锻炼身体可以增强我们的体质，我们要多加强体育锻炼。王鹏就是一个特别爱运动的孩子，他给自己定了这样一个运动计划。（教师课件出示图片）并附上问题：王鹏计划4周跑步224km，他平均每周应跑多少千米？（2）师：从题目中你能获取哪些数学信息？该怎样解决这个问题呢？（3）教师根据学生的回答板书：224÷4= ...(教案全文约863字) 3 小数除法 除数是整数的小数除法_第一课时_肖老师_肖老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 22:05:49　 视频时长：00:34:03

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