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  3. 第一单元 走进社会生活 合理利用网络_第一课时_吴老师_吴老师_第一课时

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    学情分析     作为八年级的学生，他们都受过了一系列的网络教育，对于网络知识有了一定的了解，但由于他们受年龄的限制经验不足，同时又辨别是非的能力较差，可能会受一些不良诱惑的影响，以至于出现不理智对待网络的现象，从而导致精神缺氧。所以本课的学习有利于提高学生的辨别能力和遵守网络规则意识，合理利用网络。教学工具多媒体教学资源教学目标1、 知识目标：知道媒介素养和“信息节食”含义和作用，了解网络规则。2、 能力目标：学会“信息节食”；掌握正确地传递网络正能量的方法。     3、情感态度与价值观目标：形成正确的网络生活意识和习惯；养成遵守网络规则的意识；养成利用网络合理表达诉求的习惯。教学重难点教学重点：网络的正面作用，学会利用网络优势正确上网。教学难点：掌握正确网络生活方式和如何遵守网络规则。教学方法活动探究法，启发式教学法。教学过程教学过程一、课堂调查与学生自学课堂调查：（1）你每天都上网吗？上网多长时间？（2）你上网时主要做什么？（3）如果要减少或控制上网时间，你做...(教案全文约3146字) 第一单元 走进社会生活 合理利用网络_第一课时_吴老师_吴老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 21:59:21　 视频时长：00:27:33

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