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  3. 第一单元 走进社会生活 合理利用网络_第一课时_周老师_周老师_第一课时

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    学情分析作为八年级学生小学和初中的班会课上都受过一系列的网络教育，对于网络知识有一定的了解，但由于中学生受年龄的限制经验不足，同时又辨别是非能力差，可能会受一些不良诱惑的影响出现思想偏差，从而导致“精神缺钙”。通过本节课，引导中学生养成文明上网、依法上网的好习惯；明确上网目的，养成利用网络资源帮助学习的良好习惯；引导中学生正确看待网络，正确处理虚拟和现实的关系，真诚交往，把网络变作相互交流、相互学习、取长补短的途径是教师的必要工作之一。教学工具多媒体教学目标（1）情感态度价值观目标：正确辨别网络利弊，理性利用网络，树立正确的网络观规则意识，增强道德意识和法律意识。（2）能力目标：提高媒介素养能力，具有对网络的辨析能力，能够理性参与网络生活，传播网络正能量。（3）知识目标：信息节食，理性辨析网络谣言。了解有关于网络的道德与法律知识。知道网络的利与弊。教学重难点（1）重点（即本课必须解决的关键性问题）:如何理性参与网络（2）难点（本课学习易产生障碍和困难的知识点）辨析网络利弊，恪守网络上的道德与法治。提高传播网络正能量的能力教学方法1、案例教学法，2.启发教学，3、合作探究教学方法。教学过...(教案全文约2012字) 第一单元 走进社会生活 合理利用网络_第一课时_周老师_周老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 07:52:35　 视频时长：00:44:14

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