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  3. 诗歌之部 蜀相/杜甫_第一课时_凌老师_凌老师_第一课时

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Tag: 杜甫 蜀相 蜀相/杜甫 旅夜书怀/杜甫 *蜀相
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    学情分析学生虽然学习了不少的古代诗歌，但鉴赏一首诗作常常感到力不从心。在继续丰富感性认识，积累审美体验的基础上，引导学生细读文本，学会知人论世，以意逆志，或许有助于他们更好地欣赏一首诗作。教学工具课件、音频教学资源教学目标（一）、知识与能力 1.正音正词，能读准读出情感读懂全诗，理解全诗的含义。2.了解诗歌创作的时代背景，知人论世，理解作者的思想感情。3.以意逆志，品味重点词句，把握作品的深层意蕴（二）过程与方法 1.反复吟诵，品味诗歌蕴含的思想感情。  2.充分调动学生，讨论、讲析和点拨相结合，让学生较好地掌握分析诗歌情感的方法：抓关键词，涵泳字句、知人论世等。 （三）情感、态度与价值观 赞颂诸葛亮鞠躬尽瘁死而后已的精神，体悟千古英雄失意的情感。教学重难点1.吟咏诗歌，把握重点词句，理解作者的思想感情。2.以意逆志，知人论世，把握作品的深层意蕴教学方法诵读法、合作探究法教学过程《蜀相》教学过程一、新课导入     从后人对杜甫和诸葛亮两者的评价入手，用名句“世上疮痍，诗中圣哲...(教案全文约3935字) 诗歌之部 蜀相/杜甫_第一课时_凌老师_凌老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 21:48:40　 视频时长：00:40:18

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