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古诗词诵读 坎坷人世路 拳拳爱国心——杜甫《登岳阳楼》_第一课时_刘老师_二等奖
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登岳阳楼
阔狭顿异之诗境,深沉博大之情怀——《登岳阳楼》(杜甫)
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诗歌之部 登岳阳楼/杜甫_第一课时_李老师_三等奖
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课件预览截图
学情分析1.该篇为部编教材必修下册古诗词诵读的课文。原为人教版选修教材《中国古代诗歌散文》“置身诗境缘景明情”单元的课文。2.在中国文化史中,杜甫是一位举足轻重的诗人,部编教材五本教材中,杜甫有四首诗歌入选,对其风格的掌握是语文学习的重点,对其思想的体悟理解符合“立德树人”的目标。而在人教版必修五本及选修《中国古代诗歌散文欣赏》教材里,他的诗歌更是多达七首,占到了录入古诗总数的15.9%。对杜甫诗歌的学习是高中古诗词学习的重点。课标解读:1.精读传统文化经典作品,注重对传统文化的思考、梳理与探究,提升对中华民族文化的认同感、自豪感,增强文化自信。2.创设情境,在项目学习中,学生围绕特定任务,通过自主言语实践活动,体会杜甫的伟大与悲悯,并在情境的体验中提高自身素养。教学工具仅有24%的学生认为自己了解杜甫,8%的不了解。不太了解的学生占比68%。读过除课本外关于杜甫的书籍仅有2%的学生,60%的学生只读过杜甫的一些作品,36%的学生没有读过关于杜甫的课外书籍。有22%的学生表示并不知道除课本之外的其它杜甫诗歌。有62%的学生认为“爱国主义诗人”是杜甫最大的特质,2%的学生认为杜甫是“中国...(教案全文约1973字)
发布时间: 2023-03-19 03:27:06 视频时长:00:14:33
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