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  3. 3 长方体和正方体 体积单位间的进率_第一课时_张老师_三等奖

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Tag: 体积单位间的进率
    学情分析本班的每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣辱感。他们好奇心重求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。在学习方面，本班两极分化严重，学困生占了班级的三分之一。教学工具ppt 教学目标知识与技能：让学生理解和掌握相邻体积单位间的进率是1000，并能进行正确的运用。过程与方法：通过比较、分析、概括等方式，使学生体验数学知识之间的紧密联系性，能够运用知识解决实际问题。情感与价值观：在探索体积单位进率的过程中，获得积极的学习体验，增强学好数学的信心。教学重难点重点：相邻体积单位间的进率和名数之间的改写。难点：名数之间的改写。教学方法教学演示法教学过程体积单位间的进率（一）复习导入1.常用的长度单位有哪些？相邻的两个单位之间的进率是多少？1米＝10分米   1分米＝10厘米    进率是：102.常用的面积单位有哪些？相邻的两个单位间的进率是多少？1平方米＝100平方分米   1平方分米＝100平方厘米 &...(教案全文约1506字) 3 长方体和正方体 体积单位间的进率_第一课时_张老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 21:46:12　 视频时长：00:40:26

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