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Tag: 共筑生命家园 九年级上册 6.2 共筑生命家园 共筑生命家园·坚持绿色发展道路
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    学情分析1.知识基础：学习本课之前，学生已学习了五位一体中经济、政治、文化三个领域，明确五大发展理念和节约资源、保护环境的基本国策，在第一框中已经学习了我国的人口、资源和环境问题，解决生态环境问题的能力还不够。2.能力水平：学生形成了一定科学发展思维，但对于多主体多领域全面解决我国生态环境问题的思维还没有形成。3.学习兴趣：学生通过新媒体了解经济发展新常态的大背景，对我国现阶段的环境问题关注度较高，对学习转变经济发展方式，生态文明建设知识存在一定兴趣。4.价值观：学生认识到经济发展需要环境效益，但这种价值观的外化程度不够。教学工具PPT课件，笔记本电脑（用于团队合作活动）教学资源教学目标情感态度价值观目标：树立实现美丽中国目标的信心，坚信绿色发展道路是破解发展困境的最佳选择。能力目标：明晰实现中华民族永续发展的路径，分析绿色发展道路各层面的方法。知识目标：①知道创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念；②知道坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路的必要性；③理解人与自然相互依存、和谐相处的关系，理解经济发展与生态环境保护之间的关系。教学重难点教学重点：人与自然和谐共...(教案全文约1641字) 第三单元 文明与家园 共筑生命家园_第一课时_荆老师_二等奖 发布时间： 2023-03-18 21:39:31　 视频时长：00:38:10

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