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学情分析 九年级上册第三单元第六课第二框《共筑生命家园》,主要讲述“怎么办”的问题,回应我国所面临的人口问题与资源、环境挑战,从理念上说要处理好人与自然的关系,从行动上说要走绿色发展道路,从愿景上说要建设生命家园。首先,教材通过“运用你的经验”,让学生从诗文中品味意境,初步感受人与自然和谐共生的生活场景。其次,教材通过对人与自然关系以及国际社会为保护环境所作努力的讲述,给出了应对当下人口、资源、环境挑战的价值理念。地球是人类唯一的家园,人与自然和谐共生是人类社会的普遍共识。建设生态文明也是人类的共识和时代的选择。实现人与自然和谐共生,建设生态文明,我国提出了创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。教学工具 当前,小学的道德与法治、语文、科学等课程已经直接或间接地渗透、宣传、普及生态文明理念,学生对人口、资源、环境等方面的内容并不陌生,他们通过图片、视频、公益广告、社会实践活动、研学旅行等形式,或多或少地对生态文明建设有所了解,生态文明意识在内心逐渐形成,对生活中的资源浪费、环境污染等事件或行为...(教案全文约1365字) 发布时间: 2023-03-19 04:25:35 视频时长:00:14:32