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小学道德与法治_人教部编版_六年级下册 已有118人学习
学情分析 本框内容包括“坚持人与自然和谐共生和坚持绿色发展道路"两目内容，是第六课的落脚点，是建设美丽中国、共建生态文明的共识与行为追求的体现。人类是大自然的一部分，保护自然就是保护人类自身，生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识和时代的选择。建设生态文明就是造福人类。但随着我国经济社会的快速发展，人口与资源、环境的矛盾日益凸显。如何合理解决这一问题，成为摆在我们面前的难题。实现人与自然和谐共生，建设生态文明，我国提出了创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。绿色发展道路是我国处理经济发展与生态环境保护关系的成功路径，走绿色发展道路，不仅是发展理念的转变，更是发展方式的转型。要坚持以人民为中心，满足人民群众对优质生态产品的需要，做到绿色惠民；让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中，成为每个社会成员的自觉行动；走绿色发展道路，建设资源节约型环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，建设美丽中国，共筑生命家园。教学工具 学生对生态文明建设有所了解，但具有一定片面性，对走绿色发展道...(教案全文约3435字)
发布时间： 2023-03-19 08:42:58 视频时长：38:54