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Tag: 共筑生命家园 九年级上册 6.2 共筑生命家园 共筑生命家园·坚持绿色发展道路
    学情分析初三学生处于人生的特殊阶段，处于生态文明价值观形成的关键时期，他们在人口、资源和环境等方面的认知水平和行为选择能力，需要正确引领并促使其转化为建设美丽中国的积极力量。当前，因为家庭教育、学校教育和社会宣传等方面存在真空、缺失或者不力的地方，部分学生在日常生活、研学旅行、参观访问等活动中，还存在着浪费资源、破坏环境等生态意识淡薄的行为。加大对中学生资源环境国情教育和生态意识培育的力度、增强青少年对环境的忧患意识，引导学生持续关注生态文明建设，促进人与自然和谐共生，是建设美丽中国、实现中华民族永续发展不可或缺的重要环，也是促进中学生全面发展和核心素养培育的内在要求。教学工具多媒体教学教学资源教学目标情感态度价值观目标：树立人与自然和谐共生的基本理念，面对人口资源环境国情，树立忧患意识，提升生态文明素养，明确生态文明建设的重要性和紧迫性，增强生态文明建设的使命感和责任感，增强建设美丽中国、走绿色发展道路的态度认同。能力目标：用实际行动践行绿色生活理念，领悟人与自然和谐共生的真谛，理解生态文明建设的含义与要求，懂的绿色发展道路是我国经济社会发展的必然要求。知识目标：理解人与自然相互依存...(教案全文约1371字) 第三单元 文明与家园 共筑生命家园_第一课时_杨老师_特等奖 发布时间： 2023-03-18 21:35:09　 视频时长：00:43:39

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