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Tag: 共筑生命家园 九年级上册 6.2 共筑生命家园 共筑生命家园·坚持绿色发展道路
    学情分析教材编写原则是：社会主义核心价值观。本课是社会主义核心价值观中对国家层面的价值目标“富强、民主、文明、和谐”中“文明”的解读：建设美丽家园。美丽家园包括精神家园和生态家园。从核心素养来说本课主要是培养学生对环境对社会的责任担当，培养了学生公共参与素养。 教学工具青少年是祖国的未来和民族的希望，其整体素质决定着国家未来的发展。中学生处于人生的特殊阶段，处于生态文明价值观形成的管家琪，他们在人口、资源和环境等泛名的认知水平和行为选择能力，需要正确引领并促其转化为建设美丽中国的积极力量。当前，少部分学生还存在在学习、生活中浪费资源、破坏环境等生态意识淡薄的的行为。加大对中学生资源环境国情教育和生态意识培育的力度非常重要，是建设美丽中国、实现中华民族永续发展不可或缺的重要一环，也是促进中学生全面发展和核心素养培育的内在要求。要根据我国中学生甚至是我校中学生的生活背景、行为习惯进行具体分析，让学生形成良好的价值观，塑造健康的人格，做出正确的行为选择，认识到环保要从身边做起，将这一主题回归学生的生活，形成正确的生活理念。 教学资源导学案师教师制作，学生课前预习用的、 村民会议情景剧是教师和...(教案全文约2038字) 第三单元 文明与家园 共筑生命家园_第一课时_皮老师_一等奖 发布时间： 2023-03-19 00:47:50　 视频时长：00:44:06

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