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  3. 1 草原_第二课时_郑老师

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Tag: 草原 春江花月夜 草原上 辽阔的草原 锡林郭勒大草原 草原小姐妹
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    学情分析    学生识记生字的能力较强，形近字的区别和多音字的认读，学生都能主动学习；大部分学生能较标准的用普通话有感情地朗读课文；一部分学生能主动阅读课外书籍，提高自己的阅读能力；能初步理解词语在语言环境中的意思，并能联系自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果；在与人交流的过程中，能尊重、理解对方，学生的表达、交谈能力有了一定的提高。     我们学校的孩子长期居住于南方丘陵地貌，对于北方广袤的草原地形了解和接触太少；对于少数民族的习俗了解太少，要让学生整体把握《草原》这篇文章需要给学生们营造一种身临其境的氛围。教学工具1、具有浓郁的蒙古族特色的歌曲《天堂》。2、下载草原风光和民族风情的图片，制作课件。3、播放视频（草原风光视频）。教学资源教学目标1、熟读课文，了解课文内容，能联系上下文，理解文章中含义深刻的句子。2、能有感情地朗读课文，体会蒙汉情深、民族团结的思想感情，激发学生热爱草原、热爱草原人民的思想感情。教学重难点1、读懂课文，在草原自然美与人情美的熏陶感染下，受到热爱祖国...(教案全文约1684字) 1 草原_第二课时_郑老师 发布时间： 2023-03-18 21:28:12　 视频时长：00:39:31

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