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    学情分析七年级学生刚进入中学，正处于长身体、长知识的关键阶段，对新的环境、新的生活和学习充满了好奇；世界观、人生观、价值观正在逐步形成。学生在性格特征、思维品质、行为习惯、能力素质和学习基础方面存在着一些差异。教学工具课本、多媒体教学教学资源教学目标一、知识目标：1．知道接纳自我是理性和智慧的选择。2．学会欣赏自己。3．掌握做更好的自己的要求。二、能力目标：1．通过自主学习，培养学生关注社会、关心身边生活的习惯、懂得从材料中搜集、提取有效信息，学会运用所学知识分析问题、解决问题。2．通过教学活动，把知识学习、能力发展、情感培养结合起来，使学生在活动中认识到如何做更好的自己，同时提高自主合作学习和探究、分享、交流的能力。三、情感、态度与价值观目标：1．积极接纳自我，并学会欣赏自己。2．认识到要做更好的自己以及如何做更好的自己。3．培养学生健全的人格，积极向上的人生态度，从而不断完善自己。教学重难点接纳自己、欣赏自己是教学难点；如何做更好的自己是教学重点教学方法情境教学法、小组讨论法、自主合作学习法、问题探究法教学过程做更好的自己教学过程一、导入新课1．设计一个调查采访活动，设计三个问题，...(教案全文约1713字) 第一单元 成长的节拍 做更好的自己_第二课时_罗老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 21:28:08　 视频时长：00:42:17

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