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  3. 第一单元 成长的节拍 做更好的自己——接纳与欣赏自己_第一课时_刘老师_一等奖

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    学情分析七年级学生已经有了一定的自我观念，能够在一定程度上认识自己，能够看到自己的部分优缺点，也能够做到欣赏自己（很可能仅仅是自己），因此，学生并非能够全面的认识自己，需要引导学生全面的接纳与欣赏自己；同时也要学会接纳和欣赏他人。教学目标①情感、态度、价值观：积极接纳自我，并学会欣赏自己；培养学生良好的品格，发现自我、完善自我，确立积极向上的人生态度。②能力：学会全面的看问题，增强学生接纳和欣赏自己的能力，使学生认识到如何做更好的自己，并进一步培养学生合作学习和探究、交流的能力。③知识：知道积极接纳自我是理性和智慧的选择；学会欣赏自己。教学重难点重点：学会接纳自己。难点：学会欣赏自己。教学方法①教法：情境教学法②学法：自主探究学习法教学过程导入〖导入〗师：俗话说：“金无足赤，人无完人。”我们每个人都有自己的特点。下面我们通过两个小故事，体会一下应该如何认识自己：故事一：孔雀和朱娜孔雀向天后诉苦，说夜莺以她的歌声取悦每个人的耳朵，而她的声音非常难听，别人都笑她。朱娜安慰她，说她有美丽的羽毛是别人的鸟儿所不能比的，但孔雀还是很伤心，最后在悲观绝望中死去。故事二：橄榄树和无花果橄榄树笑无花果...(教案全文约1902字) 第一单元 成长的节拍 做更好的自己——接纳与欣赏自己_第一课时_刘老师_一等奖 发布时间： 2023-03-19 07:48:44　 视频时长：00:38:33

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