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    学情分析双手胸前传接球是篮球比赛中最基本、最常用的一种传接球方法，是进攻队员在场上相互联系和组织进攻的纽带，是实现战术配合的具体手段，是比赛中运用最多的技术动作，传、接球技术的好与坏直接影响到一个团队的进攻战术水平。根据初中学生生理和心理特点及其发展要求，从学生的兴趣出发，培养团队协作精神，展现学生的青春活力，并培养学生自主能力，创新能力。通过学习“双手传接球”技术动作，提高学生的整体综合素质。 教学工具本堂课的教学对象是九年级学生，是男、女混合教学，学生间素质差异较大该年龄阶段的学生模仿能力强充分利用学生的好动心理，发挥学生主体作用，教师适宜进行引导，参与学生练习，活跃课堂气氛，激发运动兴趣，对此我将运用多种灵活教学，加以游戏，带动学生兴趣，提高课堂注意力。 教学资源教学目标1、知识目标：通过学习篮球双手胸前传接球技术，让他们了解该技术在篮球运动中的作用，建立其动作表象。 2、技能目标：运用多种练习手段，提高学生运用篮球双手胸前传接球技术的能力，发展上肢力量。 3、情感目标：通过学习，在练与学，玩与参与中培养学生团结合作优良品德。 教学重难点教学重点：传球：蹬地、伸臂、手指拨腕发力。...(教案全文约617字) 篮球双手胸前传接球_第一课时 发布时间： 2024-04-17 18:40:54　 视频时长：45:14

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