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    学情分析《紫藤萝瀑布》是宗璞的散文,文章运用托物言志的手法,生动优美的语言和富有抒情色彩的语调描绘了紫藤萝的外形特征,并回忆起十年前的藤萝花感,悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”这一人生哲理,由此解开了缠绕心头的由于手足情、生死谜带来的忧虑与悲伤。因此,文章的内涵极为丰富。教学工具     学生兴趣:《紫藤萝瀑布》是七年级下册第五单元的第一篇课文,七年级的学生刚刚跨入中学阶段。他们的思维能力和审美能力尚在形成之中。大多数学生都喜欢写景的美文,但知其然而不知其所以然。俗话说,兴趣是最好的老师,教师要充分利用他们的兴趣,引导学生进入特定的审美意境。培养学生欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然,社会,人生的有益启示。     基础知识:本文是一篇典型的托物言志的文章,学生在第四单元的《陋室铭》《爱莲说》中已经了解过托物言志的写法。因此在本文中理解这种写法会更容易一些。     课外储备:七年级学生心理发展...(教案全文约2102字) 18紫藤萝瀑布_李老师_三等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-20 07:17:44  视频时长:35:04