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    学情分析   宗璞的《紫藤萝瀑布》是统编版初中语文七年级下册第五单元第一课,写于1982年,发表在《铁箫人语》上。在这之前,作者和她的家人受到不公正的待遇。此时,作者的小弟弟又身患绝症,生命垂危,作为大姐,她十分焦虑悲痛。  恰在此时,作者漫步在自然中,看到了这株紫藤萝,于是“浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦”。原先,焦虑和悲痛“一直压在我心上”,在繁花盛开的藤萝浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,“我”宁静了,喜悦了,振作了,“我”悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”。不能让昨天的不幸把人压垮,每个人都应该像紫萝的花朵一样,以饱满的生命力,投身到生命的长河中去,在闪光的花的河流上航行。教学工具七年级学生刚学完《陋室铭》和《爱莲说》,对托物言志的写作手法有一些了解,但那都是文言文。学习本文,在赏析描写紫藤萝瀑布的句子的的基础上,难点是理解作者在紫藤萝瀑布的繁盛上感悟到生命的真谛,因为学生距离作者生活的年代久远,不能理解作者一家人不公正待遇给他们一家人带来的焦虑和悲痛,学生只...(教案全文约1558字) 18紫藤萝瀑布_李老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 02:38:22  视频时长:00:15:50