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    学情分析本课是人教版中国区域地理第二章的第三节,标题为《河流》,总授课时间为5个课时,内容主要讲以外流河为主、长江的开发和治理、黄河的开发和治理。据课程标准要求,先掌握长江的概况较适合学生的学习认知规律,因此本节课时主要是讲长江黄河的基本概况,为接下来分析长江黄河的水文特征以及对长江黄河的开发和治理做铺垫。 教学工具学生在前面学习了我国外流区和内流区众多的河湖并具备了一定读图能力,并能从中获得基本信息,这对于求知欲较强且有一定地理基础技能的八年级同学来说,学习长江黄河概况是比较有兴趣并且容易掌握。 教学资源大单元教学设计说明本节课按照新课程标准,阐述长江黄河的基本概况出发,为水文特征的学习做铺垫。因此我在本节课中尝试大单元模块教学,单元教学注重知识的系统性,让学生对知识形成一个框架、网络,理解各部分各环节之间的练习,因此在本课时我们采用“先自学自研再交流讨论展示然后教师指导补充方法最后利用知识迁移”的教学模式进行授课。根据教材内容和课程标准的要求,从学生的角度上出发,先了解长江黄河的基本概况,因此这节课主要引导学生阅读长江黄河流域水系图,明确长江黄河的发源地,注入的海洋,流经的省区,主...(教案全文约1082字) 第三节 河流_第一课时 发布时间: 2023-03-20 07:17:29  视频时长:43:35