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    学情分析小班幼儿对糖果情有独钟，跳跳糖吃在嘴里会跳，会发出声音。能更好的激发幼儿的学习爱好，满足幼儿的好奇心。《好玩的跳跳糖》这一活动贴近幼儿的生活，使他们在自然的、好玩的、生活化的情境中不断的探究，发挥他们的想象力和制造力，用动作表现自己的感受，用肢体表现跳跳糖的各种跳的方法，鼓舞同伴间相互学习的同时也让他们体验到共享带来的欢乐。 教学工具 1.音乐会场景布置。 2.教学音频：《单簧管波尔卡》。 3.“巨人的大嘴巴”PPT课件；实物跳跳糖若干；跳跳糖头饰若干；打击乐器若干。 教学资源教学目标 喜欢用身体动作有节奏地表现跳跳糖，知道跳跳糖在嘴里发生的变化。 能创造性地表现出不同的跳姿，能随音乐有节奏地进行乐器演奏。 游戏中能找空地方活动，注意不与同伴碰撞，体验与同伴共同舞蹈的快乐。 教学重难点将教学音频、头饰、打击乐器等投放到表演区，供幼儿自由表演。教学方法活动目标 1.喜欢用身体动作有节奏地表现跳跳糖，知道跳跳糖在嘴里发生的变化。 2.能创造性地表现出不同的跳姿，能随音乐有节奏地进行乐器演奏。 3.游戏中能找空地方活动，注意不与同伴碰撞，体验与同伴共同舞蹈的快乐。 活动准备 1.音...(教案全文约1246字) 主题十 炎热的夏天_第一课时 发布时间： 2023-03-20 07:14:48　 视频时长：11:03

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