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    学情分析《纲要》指出，善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件所隐含的教育价值。喜欢动物似乎是每一位孩子的天性。近阶段，我们班的孩子和熊熊猫、小乌龟等这些可爱的动物交上了朋友。小动物不时地出现在好听的故事里，有趣的儿歌里，好玩的游戏里，它们那生动有趣的形象，深深地吸引了每一个孩子。因此，我们设计了中班语言活动《快乐的动物园》，通过活动让幼儿在集体中探讨自己所见所听的情景，并用合适的动作和拟声词表现动物的行为特点，引导幼儿在讲述过程中锻炼自己的语言能力，并通过对动物的模仿表演锻炼自己的肢体表达能力和集体协作能力。教学工具 大象狮子山羊百灵鸟的叫声录音 大象喝水狮子散步山羊吃草百灵鸟唱歌的视频以及对应的图卡。 PPT课件 教学资源资源是动物们活动的图片，由百度图片下载。教学目标 乐于听录音，拍图片、讲所见，感受参观动物园的快乐。 能在集体中大胆发言，探讨动物的行为特点和动物自身的独特技能。 教学重难点 本次活动的重点是能在集体中大胆发言，探讨动物的行为特点和动物自身独有的技能。 教学过程1.游戏：听听猜猜。初步感知讲述对象。（1）神秘地：今天，老师要带你们去动物园，跟老师出发。（播放PPT...(教案全文约526字) 主题十动物大世界_陈老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 03:46:01　 视频时长：00:16:20

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