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    学情分析中班幼儿对于动物有着很高的兴趣，何况是对大那么多的恐龙呢？恐龙是一种庞大到超乎孩子们想象的生物，他们体型庞大，外形奇异，是强大力量的象征。 随着科学技术的发展，信息技术已经应用到各个年龄阶段的教育教学中，大班幼儿无论是在院还是在家都有操作平板的经验，能自主运用IPAD的中的APP：恐龙考古APP教学工具iPad、恐龙考古APP、PPT教学资源教学目标1、能够根据恐龙化石牙齿的锋利程度判断恐龙类别和食性。 2、能够操作APP进行挖掘考古并将恐龙组装起来。 3、通过模拟挖掘恐龙化石，产生对自然探索更为浓厚的兴趣。教学重难点益智区角投放恐龙化石原型进行操作，在语言区投放恐龙相关绘本以供阅读，在表演区投放头盔护目镜等进行角色扮演。教学方法教学过程1、导入，激发幼儿对恐龙的兴趣。（1）通过“猜猜我是谁”游戏进行导入，激发幼儿兴趣。 师：今天老师请来了一位大朋友，但是这位朋友想和小朋友们玩个猜猜我是谁的游戏。 （2）讨论回顾幼儿熟知的恐龙，链接幼儿已有经验。 师：小朋友们认识哪些恐龙呢？ 师：恐龙是怎样灭绝的呢？2、通过自主操作APP，引导幼儿了解考古挖掘的顺序。师：今天我们都是小小的考...(教案全文约383字) 主题十动物大世界_周老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 05:34:15　 视频时长：00:22:20

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