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Tag: 习作：我的自画像
    学情分析本单元课文主要是围绕“人物品质”这个专题进行编排的。本单元写的都是人物，语文语言学习要素就是学习如何写出人物的语言动作描写，体会人物的品质。 本次习作是写《我的自画像》，方法主要是抓住人物的外貌、爱好、特长等方面的特点，来展现自我形象。这是一个非常有趣的介绍自己的方法，领会介绍人的的基本要领，抓住人物的整体形象、兴趣爱好等各方面的特点，按一定顺序完成习作。在本次习作之前，课本还有一次关于介绍自己的口语交际，这为这次习作首先打下了良好的基础。在这次习作之中，可以设计小组合作和拓展练习，口头介绍和书面自我介绍相结合，既培养了学习的观察能力，又训练了学习的语言交际能力。同时，“我手写我心”，顺势而为写下自己介绍，显得水到渠成。教学工具学生经过近两年的作文学习，尤其是写人作文也经过了几次训练，学生的构段成篇的能力已初步形成。人物的初步构画方向已经基本掌握。同时，学生的观察能力还要加强，对人物的外貌、性格等的个性刻画还要加强，以免出现”千一人面”的局面。教学资源学习任务单教学目标 1.积累描写人物特点的词语。 2.培养学生欣赏、评价、修改习作的能力。 3.根据人物特点选择合适的一件事例，...(教案全文约1055字) 习作：我的“自画像”_朱老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 06:17:30　 视频时长：00:12:39

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