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Tag: 小班健康活动：酷跑闯关
    学情分析 《幼儿园教育指导纲要(试行)》强调：幼儿园要根据幼儿的特点,组织形式多样、生动有趣的体育活动，并利用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性，激发幼儿参与体育活动的愿望。所以我们选择热门的酷跑运动为切入点，利用幼儿园现有的场地，创设贴近小班幼儿生活的情境。以闯关任务游戏为主线，结合数科领域的相关知识进行挑战游戏，吸引小班幼儿积极参与体育活动，在游戏中玩，在玩中发展上下楼梯、走、跳、投掷动作，以及发展空间方位和5以内的数量。教学工具经验准备：幼儿玩过跑酷游戏。物质准备：PPT《酷跑闯关》、希沃白板、蓝牙音箱、酷跑视频、范例视频、音频《兔子舞》《放松音乐》、游戏背景音乐、闯关场地背景、大小胡萝卜、樟树叶、银杏树叶、平衡木、积木、桌子、沙包、大灰狼、大篮子。教学资源教学目标1.体验酷跑运动带来的愉悦，在情境中感受闯关后的成功感。2.了解不同闯关的游戏玩法，挑战成功后在具体的方位拿取相应数量的树叶和萝卜。3.提高上下楼梯的协调性，掌握走、跳、投掷等基本动作。教学重难点在以后的活动中，可以带幼儿多玩一玩此类型的活动。可以让家长在家带孩子们一起进行酷跑游戏。还可以...(教案全文约862字) 小班健康活动：酷跑闯关_谭老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 07:06:00　 视频时长：14:59

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