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    学情分析   孩子们对太阳是白天出现的，而月亮是黑夜才出现的这样的一个自然现象了解还比较模糊。《太阳和月亮》这节课中的白天和黑夜是一个最突显的素材，根据小班幼儿直觉行动思维的年龄特点，所以我选择了《太阳和月亮》这篇充满趣味性、童真性的诗歌，萌发孩子们对诗歌活动的兴趣。 《纲要》中指出“鼓励幼儿大胆，清楚地表达自己的想法和感受。尝试说明、描述简单事物的过程，发展语言表达能力和思维能力。”因此鼓励幼儿创造性的运用语言显得尤为重要。孩子们对太阳是白天出现的，而月亮是黑夜才出现的这样的一个自然现象了解还比较模糊。《太阳和月亮》这节课中的白天和黑夜是一个最突显的素材，根据小班幼儿直觉行动思维的年龄特点，结合幼儿的生活经验，再加上班上孩子喜欢琅琅上口的儿歌，于是，我尝试通过引导幼儿对儿歌的欣赏和音乐体验的方式，让孩子体会文学作品的情趣。所以我选择了《太阳和月亮》这篇充满趣味性、童真性的诗歌，萌发孩子们对诗歌活动的兴趣。  《纲要》中指出“鼓励幼儿大胆，清楚地表达自己的想法和感受。尝试说明、描述简单事物的过程，发展语言表达能力和思维能力。”...(教案全文约1636字) 小班语言活动《太阳和月亮》_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:56:22　 视频时长：15:42

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