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2.用2~6的乘法口诀求商_第一课时
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学情分析 本节课是《用2~6的乘法口诀求商》,学生在理解平均分和除法的含义的基础上掌握用2~6的乘法口诀求商的方法,这是本单元教学的重点,也是本节课的教学难点。 教材例题在编排上分为4个层次:呈现问题——列出算式——探究算法——解决问题。用“想”的方式,呈现了想乘法口诀求商的过程。同时渗透了乘除法之间的关系。 本节内容重点是使学生学会求商的方法,难点是理解用乘法口诀求商的道理。教科书从学生的生活经验和知识基础出发,编排成被除数不超过12,便于学生好通过操作和推理探索求商的方法。 本节课通过操作发展了学生的比较思想、转化思想、迁移思想、数形结合思想、可逆性思想,积累了孩子们观察、探讨、思考、操作、推理的活动经验。教学工具 学生已经有了连加、连减和乘法做基础,有了对除法的认识做铺垫和平均分物体的实践经验。因此,在教学时应着重使学生经历探究的过程,使学生能自主探究求商的方法。关键是让学生了解乘除法的关系。通过设置情境把“怎样求出商”的问题交给学生,给学生思考、讨论...(教案全文约2896字) 发布时间: 2023-03-20 06:52:38 视频时长:42:05