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    学情分析五年级的学生对图案的设计有一定的认识,知道图案有一定的重复排列能表现出节奏美、韵律美,学生能够用点线面设计出简单的纹样,掌握了一些基本的图案绘制方法,纹样的设计是对具体形象的高度概括,而五年级学生的概括能力不是很强,因此,在让学生设计纹样的时候不能要求过高,重点在指导学生运用夸张、变形等表现手法将纹样安排在一定的几何形框架内。教学工具教学工具准备:教学课件、适合纹样图片资料、作画工具。教学资源教学目标1. 了解适合纹样的基本知识,掌握其图案装饰的一般规律,知道适合纹样在日常生活中的广泛运用。2. 会运用以前学过的点、线、面等装饰方法和夸张、变形、省略等变化方法来对适合纹样进行设计装饰。3. 通过本课的学习,提高学生的审美、设计能力和美化生活的能力。教学重难点教学重点:学会用几何形、自然形等要素点、线、面来装饰单独纹样。教学难点:运用点、线、面三要素及夸张、变形等变化方法来设计单独纹样。教学方法讲授法、讨论法、直观演示法、练习法教学过程美丽的纹样一、组织游戏导入新课绕口令游戏:报花名欣赏图案将学生带入美丽的图案揭示课题:美丽的纹样----------...(教案全文约679字) 第3课 美丽的纹样_第一课时_戴老师_戴老师_第一课时 发布时间: 2023-03-18 21:17:40  视频时长:00:32:19