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Tag: 第四节　 单细胞生物
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    学情分析初中生物教学的主要目标还是双基教学，对学生传授的基础知识都较为简单，即使直接地灌输给学生，学生接受起来也比较容易，不会太困难。但是根据国家义务教育生物课程的标准，编制的人教版生物学新教材，已不仅仅停留于传授知识这个层面，更希望能够通过课堂教学促进学生的全面发展，尤其是针对学生学习能力的培养。因此，在课堂教学中渗透各方面能力的培养是符合课程标准要求的，也是我们教师应当尽力实现的。 本节选自人教版新教材七年级上册第二单元第二章第四节。通过对各种单细胞生物的结构和生活进行讲解，让学生对单细胞生物有初步的了解。通过介绍单细胞生物与人类的关系，讲解单细胞生物在生活中对人类的利弊，让学生能够合理看待并利用和预防单细胞生物。 通过这节课学习还可以进一步培养学生多方面的素质，如让学生分组收集其小组对单细胞生物感兴趣的资料，再对酵母菌、草履虫进行实际观察，设计草履虫对外界刺激做出反应的探究实验等，培养学生的自主合作学习，发现问题、解决问题的能力及实验探究能力。教学工具学生通过对前面多细胞生物几个小节的学习，对于细胞是构成生物体的基本单位有了一定的了解，为本节课的学习打下基础，七年级学生对于新鲜事...(教案全文约1081字) 第四节 单细胞生物_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:44:42　 视频时长：32:52

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