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Tag: 第2节 主动运输与胞吞、胞吐 第4章第2节 主动运输与胞吞、胞吐
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    学情分析  本节内容位于人教版高中生物必修一第四章第2节，承接上一节被动运输的内容，主要介绍了物质的运输方式——主动运输和胞吞、胞吐。教材中以甲状腺滤泡上皮细胞作为例证进行导入，接着介绍主动运输的原理，并归纳出其概念及意义。而一些大分子物质或颗粒无法直接通过主动运输或被动运输进出细胞，只能以胞吞、胞吐的方式来实现跨膜运输。本节教材最后，对细胞膜的选择透过性和物质跨膜运输各种方式的结构基础进行了综合概括，既是本章知识内容的提炼，又体现与前面各章的联系。 教学工具  本节内容的授课对象为高一学生，他们已学习了被动运输相关知识，明白被动运输与细胞膜结构相适配，掌握了转运蛋白相关知识概念。高一学生具有一定的类比和分析推理的思维，但思维严谨性不足。而且在学习完被动运输后存在一定的思维定势，误认为物质运输方向都是顺浓度梯度进行的。另外，他们还缺乏对微观世界的经验认识，需要借助具象材料来理解本节课内容。教学资源教学目标1. 通过图示分析，从物质与能量观的视角阐释主动运输的特点。（生命观念） 2. 通过观察细胞逆浓度梯度吸收葡萄糖，探究主动运...(教案全文约757字) 第2节 主动运输与胞吞、胞吐_第一课时 发布时间： 2023-03-20 00:28:59　 视频时长：42:53

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