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    学情分析    根据中班幼儿活泼好动、积极动用感官,思维具体形象,规则意识萌芽,在活动中学会交往等年龄特点以及结合《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域中提到幼儿语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。由此设计“买东西”的教学活动,引导幼儿在具体情景中交流运用,并引导与纠正幼儿发音,学会使用正确的量词(如“一顶”“一件”“一双”“一条”“一副”“一把”)。整合《幼儿园教育指导纲要》中社会领域,引导幼儿初步理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则,引导幼儿在“买卖活动”中要注意礼貌用语,知道在买东西的过程中要吐词清晰,并说明自己需要购买的物品数量和名称。教学工具 1.自制希沃课件(其中包括商店顾客与营业员进行买卖活动的场景与对话视频、以及商店、货物、购物车)。 2.布置好柜台,放有棉帽、棉鞋、棉衣、棉手套、棉袜子、棉耳罩、各类其他商品。 教学资源1.自制希沃课件,包括商店顾客与营业员进行买卖活动的场景与对话视频。(从网络上截选,并配上符合本活动的音频,利用“剪映”app修改视频的速度和文案)(根据活动需要,设置动态课件) 教学目标 1.喜欢买卖游戏...(教案全文约1464字) 中班语言活动:买东西_第一课时 发布时间: 2023-03-20 06:25:29  视频时长:20:14