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    学情分析第9课《这些是大家的》以“学校里的公物”、“身边的公物还好吗”、“我和公物的故事”以及“大家一起来爱护”四个活动主题为主线，让学生了解公物是大家的，公物给人们的学习和生活带来了便利，让学生懂得并学会爱护公共财物， 尤其是让学生认识学校的公物，明确这些公物的作用，从而唤起对学校公物的保护意识。 教学工具二年级的学生对于事情的是非有一定的判断能力。但是，他们仍然有较强的自我中心意识，对自己的行为缺乏一定的判断能力和自我约束能力， 而且因年龄小，对“公物”这一名词理解起来有一定的难度。为了使学生在头脑中建立起“公物”的概念，教学时教师可利用校内资源，尽可能地采取多种活动形式，增强学生爱护公物、喜欢学校、热爱集体的情感，使他们在思想上提升对公物的认识，并能主动爱护公物。希望通过本课的学习，帮助他们树立正确的道德观，使他们懂得在公共场所爱护公共设施，做一个，讲文明有教养的人。教学资源教学目标1.认识学校里的公物，并知道它们的作用。  2.知道公物是为大家服务的，树立保护公物的意识，不破坏、不随意拿取。 教学重难点教学重点：知道公物是为大家服务的，能够自觉、主动爱护公共...(教案全文约837字) 9 这些是大家的_吴老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:17:59　 视频时长：31:47

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