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    学情分析一、教材分析：本课是八年级《道德与法治》第四单元，第八课第一框内容，主要内容是认识国家利益的含义与内容，正确认识国家利益与人民利益的关系，树立正确的国家利益观，增强国家利益的责任感与使命感，为下一课维护国家安全做好基础。二、课标要求：本课相对应的课标要求是“我与国家的关系”中“积极适应社会的发展”。具体对应的内容标准是“感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，提高构建社会主义和谐社会的责任意识”，“懂得维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的义务”。三、理论支撑：本课教学设计的理论基础有：*教育部《教育信息化2.0行动计划》，构建智慧学习支持环境。加强智慧学习的理论研究与顶层设计，推进技术开发与实践应用，提高人才培养质量。*基于“建构主义学习理论”、“以学生为中心”的情境式教学法。学习是学生自己建构知识的过程。学生不是简单被动地接受信息，而是主动地建构知识的意义。本课将落实“以学生为中心”的教学理念，通过探究合作式、交互活动式、情境化教学打造高效课堂。*习总书记关于思政教育的“八个统一”理论：“坚持理论性和实践性相统一”，“坚持主导性和主体性相统一”，“坚持灌输性和启发性相统一...(教案全文约2398字) 国家好 大家才会好_吴老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 03:20:18　 视频时长：00:14:44

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