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Tag: 制作活动日历 《制作活动日历》跨学科综合实践活动
    教学工具三年级学生有一定的动手能力但经验不足。在本节课的教学中，不仅要充分重视学生原有的认知基础还要把知识蕴涵于学生具体活动经验的基础之上，激发学生自主探究知识的欲望。教学目标知识与能力： 1、通过参加制作年历的实践活动，使学生进一步巩固对月、日与星期的认识，加深对所学知识的理解。 2、知道日历的结构，会看日历，初步掌握日历的制作方法。 过程与方法： 1、培养学生的观察能力和思维的有序性。 2、增强学生的动手实践能力。 情感态度与价值观： 通过活动，培养学生收集、整理、分析信息的能力以及合作意识。教学重难点 重点：掌握活动日历的制作方法。 难点：学会制作活动日历。 教学方法制作活动日历 月：12月 日：31日 星期：7天 教学过程制作活动日历 （一）、创设情境，引入新课 师：日历在我们日常生活中的作用可大了，它可以告诉我们有关年、月、日的时间，知道哪一天是星期几。你们见过哪些日历？ 根据学生的回答，师课件出示几种不同的日历。 (1)翻页式挂历　(2)单张挂历　(3)立式台历　(4)电子日历 师：同学们想自己制作一个活动日历吗？ 学生们热情高涨，跃跃欲试。 师：这节课我们就来制作活动日历...(教案全文约606字) 制作活动日历_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:16:07　 视频时长：31:25

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