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    学情分析   《慢性子裁缝和急性子顾客》是部编版三年级下册第八单元的第一篇课文，是一篇精读课文，本单元的语文要素是“了解故事的主要内容,复述故事”在单元导读中已经明确提出了本单元的教学目标:了解故事的主要内容,复述故事。本课篇幅较长,几个表示时间的词句清晰的串联起了整个故事,情节丰富是典型的叙事性作品，本文对话非常有特色，字里行间透着风趣幽默，故事发展既在情理之中，又在意料之外。    做一件上衣,急性子顾客一次又一次地要求改变衣服的款式,而慢性子裁缝每次都爽快地答应,最后揭晓出慢性子裁缝还没开始裁布料。在急与慢之间让我们领略了不同性格的人不同的做事风格.故事讽刺了急性子的急躁和慢性子的拖沓。读完课文后我们不禁会反思:我的脾气如何?他们身上有没有我的影子?    本文是按照时间顺序讲述故事的,短短四天的时间,顾客对裁缝提出了不同的更改要求慢性子裁缝的表现也让学生在读中感悟出来。本节课通过分角色朗读,揣摩慢性子裁缝和急性子顾客的心理活动，将对话读出恰当的语气，让学生了解慢性子裁缝...(教案全文约2876字) 25 慢性子裁缝和急性子顾客_宋老师_三等奖_第二课时 发布时间： 2023-03-20 06:14:51　 视频时长：40:45

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