- 您所在位置:
- 三年级语文
第八单元_25 慢性子裁缝和急性子顾客_第一课时_张老师_二等奖
- 时长: PPT、教案
- 时长:00:38:01 PPT、教案
- 时长:00:37:41 PPT、教案
- 时长:00:43:34 PPT、教案
- 时长:00:40:04 PPT、教案
- 时长:00:40:23 PPT、教案
- 时长:00:31:21 PPT、教案
- 时长:00:37:59
- 时长:00:44:13
- 时长:00:28:37
- 时长:46:42
- 时长:40:43
- 时长:38:35 PPT、教案
- 时长:39:54 PPT、教案
- 时长:37:02
- 时长:33:08
- 时长:44:07 PPT、教案
- 时长:39:56 PPT、教案
- 时长:41:41 教案
- 时长:44:59 教案
课件预览截图
学情分析 《慢性子裁缝和急性子顾客》是一篇精读课文,是第八组的第一篇课文,本组的教学主题是“有趣的故事”。这篇课文篇幅较长,几个表示时间的词句清晰地串联起了整个故事。急性子顾客迫不及待地想要穿上新衣服,4天之内不断地变换要求;慢性子裁缝却没有一点儿不耐烦,始终不慌不忙地回应。整个故事妙趣横生,读起来让人忍俊不禁。本单元的语文要素是“了解故事的主要内容,复述故事”。因为在教材中是首次出现,它指向基于对故事内容充分了解和把握基础上的详细复述,是内化课文语言、学习表达的过程。 教学工具 (1)基于识字写字: 学生已经掌握了不少的识字方法,进入三年级后,孩子们主动识字的愿望非常强烈,已经养成了良好的主动识字的习惯。 (2)基于阅读:学生一直在训练用普通话来正确、流利、有感情地朗读课文,这节课仍需在这方面有所加强。学生已经初步学会默读,能做到不出声,不指读。本课篇幅较长,还需要在默读方面有所加强,让学生进一步学习略读,粗知文章大意。学生能初步感受作品中生动的形象和优美的语言,但在与他人交流自己的阅读感受时,表达得还不够具体全面。本节课在体会裁缝和顾客的人物性格特点时还需要进...(教案全文约2152字) 发布时间: 2023-03-19 01:39:20 视频时长:00:42:13