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  3. 位置与方向（二）描述物体运动路线_顾老师_三等奖_第三课时

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Tag: 位置与方向（二）描述路线图
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    学情分析    本单元的主要内容有：根据方向和距离两个条件描述物体的位置；根据方向和距离在图上绘出物体的位置；描述并绘制简单的路线图。     本单元在此基础上，让学生学习根据方向和距离这两个条件描述物体的位置，并描述简单的路线图，使学生进一步从方位的角度认识事物，更全面地感知和体验周围的事物，发展空间观念。 教学工具    通过前学段的学习，学生在日常生活中已经积累了一些确定位置的感性经验，已经能够根据上、下、左、右和东、南、西、北八个方向描述物体的相对位置，并且学习过用数对确定位置，已经初步认识了在平面图内通过两个条件确定物体的位置。     本单元3个方面的知识能力，在前述已经分别讲习、练习过了， 知识融汇、能力运用着重体现在描述路线图上，在这一单元的的复习与整理课的教学活动中，让学生看一看、想一想、说一说，让所有的学生都参与到教学的活动中来，成为学习的主人，注重发挥学生的主体性，鼓励学生不断发现问题、开拓思路，...(教案全文约2398字) 位置与方向（二）描述物体运动路线_顾老师_三等奖_第三课时 发布时间： 2023-03-20 00:45:00　 视频时长：28:37

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