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Tag: 课题1　空气（第一课时）
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    学情分析第二单元我们周围的空气是学生们在九年级化学学习中接触具体物质的开端，以空气作为第一课题，不仅是因为大家在小学科学课中对空气和氧气已经有了一定的认识，更是因为它们在自然界分布极其广泛，是自然界维持生态平衡的重要物质，是化工生产的重要资源。空气与我们人类生活关系非常密切，是人类生存必不可少的物质。 课本从拉瓦锡研究空气成分入手，仿照拉瓦锡的实验原理，用红磷燃烧的实验来测定空气中氧气的含量，得出结论：空气是由氧气和氮气组成的，其中氧气约占空气体积的五分之一。教材在设计测定空气中氧气含量的实验中，把重点放在了对实验现象的分析上，培养学生分析问题的能力。 教学工具1、在学生现有水平上，他们对空气有着一定的了解，但是有关空气的成分以及空气与氧气有何不同，这些问题上学生并不清楚，所以学生的学习兴趣还挺高的。2、经过第一单元的学习，学生已经具备一定的实验观察和分析能力，但是我们农村学校的学生知识面相对于城市学生而言还是比较窄，分析能力也没那么强，所以在教学过程中，教师应多加铺垫和指导学生分析。3、第二单元是学生第一次从化学的角度来学习一种与生活息息相关的一种物质，所以学生的学习兴趣还是很大的。...(教案全文约1003字) 课题1 空气（第一课时）_邓老师_第一课时 发布时间： 2023-03-20 00:33:02　 视频时长：44:51

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